Questões de Concurso

Uma escola municipal em Guararema (SP) busca implementar práticas pedagógicas que promovam a igualdade racial e valorizem a diversidade cultural, em conformidade com as diretrizes nacionais. A equipe pedagógica discute como abordar a história e a cultura afro-brasileira e africana de forma transversal no currículo.

(a)

A inclusão de temas relacionados à história e cultura afro-brasileira e africana deve se restringir a datas comemorativas específicas, como o Dia da Consciência Negra, sem alterar a estrutura curricular regular.

(b)

As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana orientam que essa temática seja integrada de forma transversal, abrangendo diversas áreas do conhecimento e práticas pedagógicas, visando ao combate ao racismo e à valorização da diversidade.

(c)

A responsabilidade pela educação das relações étnico-raciais é exclusiva do Ministério da Educação, não cabendo às escolas municipais a iniciativa de implementar tais diretrizes.

(d)

O ensino de história e cultura afro-brasileira e africana deve focar apenas nas contribuições negativas para a sociedade brasileira, como forma de conscientização sobre os males da escravidão.

(e)

A Resolução CNE/CP nº 01/2004 é um documento opcional e sua aplicação depende exclusivamente da vontade de cada rede de ensino, sem obrigatoriedade legal.