Questões de Concurso

Um professor de história em Guararema (SP) planeja suas aulas para o Ensino Fundamental II, com o objetivo de cumprir a legislação que determina o estudo da história e cultura afro-brasileira e africana. Ele se depara com a necessidade de integrar esse conteúdo de forma significativa e respeitosa.

(a)

O professor deve se concentrar apenas em narrativas de sofrimento e opressão, sem abordar a resistência e as contribuições culturais dos povos africanos e afro-brasileiros.

(b)

A Lei nº 10.639/2003, que alterou a LDB, e as diretrizes da Resolução CNE/CP nº 01/2004 estabelecem a obrigatoriedade do estudo da história e cultura afro-brasileira e africana, abrangendo história, artes, literatura e áreas afins, com foco nas contribuições para a sociedade nacional.

(c)

O conteúdo sobre a história da África deve ser apresentado como um bloco cultural homogêneo e estático, sem considerar a diversidade de povos e civilizações africanas.

(d)

A temática afro-brasileira só precisa ser trabalhada no Ensino Médio, não sendo obrigatória nos anos finais do Ensino Fundamental.

(e)

A Resolução CNE/CP nº 01/2004 orienta que o estudo da cultura afro-brasileira seja feito de forma superficial, sem aprofundamento em questões sociais, econômicas e políticas.