Um estudante com Transtorno do Espectro Autista (TEA) foi matriculado em uma escola regular de ensino médio. No entanto, a instituição de ensino tem apresentado dificuldades em oferecer o suporte necessário para a plena inclusão do aluno, o que tem gerado preocupações quanto ao seu desenvolvimento educacional e social. A família busca informações sobre os direitos garantidos por lei a esse estudante.