Uma escola municipal de Caturama (BA) tem como meta garantir que todos os seus alunos, independentemente de suas necessidades educacionais, tenham acesso a um ensino de qualidade e à participação plena na vida escolar. Para tanto, a escola investe no Atendimento Educacional Especializado (AEE) e busca consolidar uma cultura de inclusão em todas as suas práticas pedagógicas e administrativas. Qual princípio fundamental deve nortear a organização do AEE e a concepção de escola inclusiva, conforme a legislação educacional brasileira?