Um professor de história em uma escola de Caturama (BA) deseja promover uma aula interativa e dinâmica sobre a Segunda Guerra Mundial, utilizando recursos digitais para engajar seus alunos. Ele planeja realizar uma discussão em tempo real com a turma sobre os impactos do conflito no Brasil, utilizando uma plataforma de videoconferência, e, posteriormente, propor um fórum online para que os alunos compartilhem pesquisas e análises sobre o tema. Quais tipos de tecnologias digitais de informação e comunicação (TDIC) estão sendo empregadas pelo professor nesse planejamento?