Questões de Concurso

No campo da neuroeducação, a compreensão das Funções Executivas (FE) revolucionou o olhar sobre o planejamento pedagógico. Considerando a arquitetura cerebral e a plasticidade neuronal no processo de aprendizagem, assinale a alternativa que descreve corretamente a relação entre o córtex pré-frontal e a mediação docente:

(a)

A mediação pedagógica eficaz atua como um "andaime" externo para o sistema de controle inibitório e memória de trabalho, permitindo que a neuroplasticidade reforce circuitos sinápticos voltados à autorregulação cognitiva.

(b)

O desenvolvimento das funções executivas é um processo puramente biológico e maturacional, sendo a intervenção docente inócua antes da completa mielinização das áreas corticais primárias.

(c)

A neuroplasticidade é inversamente proporcional à intervenção pedagógica direta, uma vez que o excesso de estímulos cognitivos gera uma poda sináptica precoce que prejudica a consolidação da memória de longo prazo.

(d)

As funções executivas, por serem localizadas exclusivamente no lobo occipital, dependem primordialmente de estímulos visuais e motores, relegando a linguagem a um papel secundário na aprendizagem.