A formação docente para a Educação Infantil é um processo contínuo e essencial para garantir a qualidade do atendimento às crianças pequenas. Um professor bem preparado não apenas domina os aspectos pedagógicos e curriculares, mas também compreende as especificidades do desenvolvimento infantil e a importância do brincar como eixo estruturante das práticas educativas. Nesse sentido, qual das opções a seguir descreve um componente crucial na formação do professor da Educação Infantil?