Questões de Concurso

A prática da avaliação escolar assume um papel estratégico na mediação pedagógica, exigindo do corpo docente uma compreensão que supere a mera atribuição formal de notas. Ao considerar as atribuições e o alcance das ações de mensuração e acompanhamento ao longo do planejamento pedagógico, assinale a alternativa correta:

(a)

A verificação e a qualificação dos resultados da aprendizagem no início, durante e no final das unidades didáticas, visam sempre diagnosticar e superar dificuldades, corrigir falhas e estimular os alunos a que continuem dedicando-se aos estudos.

(b)

Os momentos iniciais das unidades didáticas devem se restringir a procedimentos burocráticos de nivelamento, desvinculando-se do diagnóstico preventivo de falhas no processo de ensino.

(c)

O acompanhamento do rendimento escolar atinge sua máxima eficácia quando focado exclusivamente no encerramento das etapas letivas, de modo a evitar interferências na rotina estudante.

(d)

O estímulo à dedicação contínua dos estudantes prescinde de intervenções avaliativas de caráter qualitativo nos períodos intermediários das atividades escolares.

(e)

A correção de falhas no percurso de aprendizagem deve ocorrer de maneira isolada do processo pedagógico geral, priorizando-se medidas estritamente punitivas.