Questões de Concurso

Um grupo de professores de uma escola municipal de Taubaté está planejando as atividades para o próximo bimestre. Eles buscam otimizar o tempo e a organização do trabalho pedagógico, utilizando ferramentas digitais que facilitem o planejamento de aulas, o registro de frequência e notas, e a comunicação com pais e alunos. A intenção é tornar esses processos mais eficientes e integrados.

(a)

O uso de plataformas online para o planejamento de aulas permite a criação de sequências didáticas interativas, o compartilhamento de materiais com outros educadores e a organização centralizada de todas as atividades.

(b)

O registro de frequência e notas em ferramentas digitais é desaconselhado, pois dificulta o acesso dos pais às informações e aumenta a burocracia para os professores.

(c)

A comunicação com pais e alunos deve ser realizada exclusivamente por meio de circulares impressas, pois as ferramentas digitais podem expor dados sensíveis dos estudantes.

(d)

As ferramentas digitais para acompanhamento pedagógico servem apenas para a gestão administrativa da escola, não tendo impacto direto no planejamento ou na execução das atividades de sala de aula.

(e)

O planejamento pedagógico em formato digital é menos flexível que o tradicional, impedindo que o professor faça adaptações de última hora durante o bimestre.