Um professor de uma escola pública em Belém (PA) está planejando uma aula sobre a importância da diversidade cultural na sala de aula. Ele deseja que seus alunos compreendam e valorizem as diferentes origens étnicas, sociais e culturais presentes na turma, promovendo um ambiente de respeito e inclusão. Qual abordagem pedagógica seria mais adequada para atingir esses objetivos?