Um grupo de professores de uma escola em Novo Hamburgo debate sobre como integrar diferentes áreas do conhecimento em seus projetos pedagógicos, buscando superar a fragmentação do saber e promover uma compreensão mais holística dos fenômenos estudados pelos alunos. Eles buscam exemplos práticos de como articular saberes de forma mais conectada. Qual das opções abaixo melhor representa a relação entre as abordagens de integração curricular?