A organização do trabalho pedagógico na Educação Infantil exige um planejamento cuidadoso do espaço, do tempo e das possibilidades educativas, visando criar um ambiente propício ao desenvolvimento e à aprendizagem das crianças. Uma sala de referência bem organizada, por exemplo, pode oferecer diferentes oportunidades de exploração. Qual das alternativas abaixo descreve um planejamento eficaz de espaço e tempo na Educação Infantil?