Questões de Concurso

A Secretaria Municipal da Educação de Salvador (SMED) elabora referenciais curriculares que orientam as práticas pedagógicas na Educação Infantil e nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, buscando assegurar a qualidade e a adequação à realidade local. Ao planejar as atividades para a Educação Infantil, os educadores devem considerar os princípios e eixos estruturantes propostos pela SMED, que dialogam com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI). Qual dos eixos estruturantes da prática pedagógica na Educação Infantil, conforme as diretrizes nacionais e frequentemente abordado nos referenciais municipais, enfatiza a interação e a brincadeira como elementos centrais para o desenvolvimento infantil?

(a)

O eixo da avaliação contínua e sistemática, focado na mensuração do desempenho individual das crianças.

(b)

O eixo da organização curricular por disciplinas, visando a introdução precoce aos conteúdos formais do ensino fundamental.

(c)

O eixo das interações e brincadeiras, que reconhece a criança como sujeito ativo, pertencente a grupos sociais e culturalmente situada.

(d)

O eixo da formação continuada dos professores, sem relação direta com as atividades propostas às crianças.

(e)

O eixo do planejamento de atividades lúdicas isoladas, sem conexão com o desenvolvimento integral da criança.