Em uma escola pública de Ilhabela, a diretoria e o conselho escolar buscam implementar práticas que fortaleçam a participação da comunidade nas decisões pedagógicas e administrativas. Eles pretendem criar um ambiente onde pais, alunos, professores e funcionários se sintam representados e engajados na construção do projeto político-pedagógico e na gestão dos recursos. A iniciativa visa aprofundar o caráter democrático e participativo da gestão escolar, alinhando-se aos princípios legais e às tendências contemporâneas.