Questões de Concurso

A Secretaria Municipal de Educação de Parobé (RS) está promovendo um ciclo de formações continuadas para os professores da rede municipal, com foco na Educação das Relações Étnico-Raciais. Um dos temas centrais é a necessidade de desconstruir preconceitos e promover uma educação antirracista, que valorize a diversidade e a história e cultura afro-brasileira e indígena. Os educadores discutem como implementar práticas pedagógicas que efetivamente incorporem esses princípios no cotidiano escolar.

(a)

A Educação das Relações Étnico-Raciais deve ser tratada de forma isolada, em datas comemorativas específicas, sem a necessidade de sua integração transversal ao currículo escolar.

(b)

A legislação brasileira sobre Educação das Relações Étnico-Raciais visa apenas à inclusão de conteúdos sobre a cultura africana, desconsiderando a importância da cultura indígena e de outros grupos étnicos.

(c)

A implementação da Educação das Relações Étnico-Raciais nas escolas deve ocorrer de forma transversal, em todas as disciplinas e áreas do conhecimento, promovendo a valorização da diversidade e o combate ao racismo e à discriminação.

(d)

O combate ao racismo no ambiente escolar se restringe à punição de alunos que proferem ofensas racistas, sem a necessidade de ações pedagógicas voltadas à conscientização e à promoção da igualdade racial.

(e)

A história e cultura afro-brasileira e indígena são consideradas conteúdos opcionais no currículo escolar, cabendo a cada escola decidir sobre sua inclusão ou não.