Professores de Rio Verde de Mato Grosso (MS) debatem a relevância de sua atuação profissional para além dos muros da escola. Eles reconhecem que a educação pública tem um papel fundamental na transformação social e que o educador, como agente desse processo, carrega um compromisso ético e social com a comunidade. Essa reflexão busca fortalecer a identidade profissional e a percepção da escola como um espaço de inclusão e justiça social.