Uma educadora social, ao acompanhar o desenvolvimento de uma criança na rede municipal de Ilhabela, percebeu que a sua ausência frequente na escola e o seu comportamento retraído estavam diretamente ligados à negligência familiar. A profissional precisa intervir, considerando os impactos dessa situação no desenvolvimento integral da criança. Quais são as consequências mais comuns do abandono e da negligência familiar no contexto escolar e no desenvolvimento infantil?