A equipe pedagógica de uma escola em Ilhabela (SP) nota um aumento significativo no número de faltas de alunos do ensino médio, muitos dos quais demonstram desmotivação e dificuldade em acompanhar as atividades. Uma análise mais aprofundada revela que as causas são diversas, incluindo a necessidade de trabalhar para ajudar a família, a falta de perspectiva de futuro na região, e a dificuldade de conciliar os estudos com outras responsabilidades. O assistente social da unidade escolar é chamado para auxiliar na elaboração de estratégias.