A comunidade escolar de um bairro periférico tem enfrentado desafios relacionados à evasão de alunos e ao baixo desempenho acadêmico, o que tem gerado preocupação entre pais, professores e a gestão da escola. A diretoria propõe a realização de um projeto que envolva a participação ativa das famílias na vida escolar e a criação de parcerias com organizações locais para oferecer atividades de reforço e apoio socioemocional aos estudantes.