Questões de Concurso

Um professor de uma escola pública do Pará percebe que alguns de seus alunos demonstram dificuldades significativas em atividades que exigem atenção concentrada e organização, mas possuem excelente capacidade de raciocínio lógico e criatividade. Ele suspeita de Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH). Ao buscar estratégias para auxiliar esses estudantes, o professor deve considerar que o Atendimento Educacional Especializado (AEE) visa, primordialmente, a identificação, a remoção e a superação de barreiras à participação e aprendizagem.

(a)

Encaminhar o aluno para acompanhamento psiquiátrico particular, sem qualquer intervenção pedagógica na escola, pois o diagnóstico e tratamento são de responsabilidade exclusiva da família.

(b)

Oferecer atividades que reforcem a memorização de conteúdo de forma repetitiva, ignorando as dificuldades de atenção e organização, e focando apenas nas áreas em que o aluno demonstra facilidade.

(c)

Implementar estratégias pedagógicas que promovam a organização do espaço e do tempo, o uso de recursos visuais e de comunicação alternativa, a adaptação de materiais, a flexibilização de atividades e a mediação pedagógica, em articulação com a família e outros profissionais, para garantir o acesso, a participação e a aprendizagem desse estudante.

(d)

Isolar o aluno em uma sala separada durante as aulas regulares para que ele não atrapalhe o andamento da turma, oferecendo atividades simplificadas e sem conexão com o currículo comum.

(e)

Focar exclusivamente no desenvolvimento das altas habilidades do aluno, negligenciando as dificuldades apresentadas, na expectativa de que ele consiga compensar suas limitações de forma autônoma.