Questões de Concurso

Um professor iniciante, ao planejar suas aulas na rede municipal de ensino de Silveira Martins (RS), busca fundamentar sua prática pedagógica em teorias educacionais consolidadas. Ele entende que a ação em sala de aula deve estar intrinsecamente ligada à reflexão teórica para evitar o mero ativismo. Considerando a importância de vincular teoria e prática na educação, assinale a alternativa que expressa corretamente essa relação, conforme defendido por pensadores como Paulo Freire.

(a)

A teoria é um fim em si mesma, devendo ser ensinada separadamente da prática para garantir sua pureza conceitual, sendo o ativismo a consequência direta da aplicação desmedida de teorias.

(b)

A prática pedagógica desvinculada de qualquer embasamento teórico configura o ativismo cego, enquanto a teoria isolada da prática se resume a puro verbalismo sem sentido e inoperante.

(c)

A educação é um processo puramente individual de aquisição de conhecimentos, onde a teoria e a prática devem seguir caminhos paralelos, sem interferência mútua, para otimizar a aprendizagem.

(d)

O papel do professor é apenas aplicar teorias pedagógicas sem questionamentos, pois a prática em sala de aula deve ser uma cópia fiel dos modelos teóricos estabelecidos, garantindo a uniformidade do ensino.

(e)

A teoria e a prática são conceitos dicotômicos na educação, e o professor deve escolher entre ser um teórico ou um prático, pois a união de ambos pode levar à confusão e à ineficácia do processo educativo.