Concurso:
MP
Disciplina:
Conhecimentos Pedagógicos
As perspectivas pós-modernas na educação, ao questionarem as grandes narrativas e a objetividade do conhecimento, tendem a valorizar a fragmentação, a subjetividade e a multiplicidade de saberes, o que se reflete na desvalorização de currículos unificados e na ênfase em abordagens pedagógicas descentralizadas e contextualizadas.
