Questões de Concurso

Em uma escola que atende a comunidade indígena, o projeto pedagógico busca valorizar a cultura local e promover a inclusão de todos os alunos. A equipe docente discute como a linguagem, tanto verbal quanto não verbal, pode ser utilizada como ferramenta para a construção da identidade e para a inserção das crianças em uma sociedade letrada, considerando as especificidades culturais.

(a)

A linguagem não verbal, como gestos e expressões faciais, possui pouca relevância na comunicação e na construção do conhecimento, sendo a linguagem verbal o único meio eficaz para a criança se relacionar com a sociedade.

(b)

A sociedade letrada é aquela que apenas valoriza a escrita formal, desconsiderando as diversas formas de expressão e comunicação presentes nas diferentes culturas.

(c)

A criança, ao interagir com seu meio, utiliza tanto a linguagem verbal quanto a não verbal para expressar suas ideias e sentimentos, sendo fundamental que a escola reconheça e valorize essas diferentes manifestações.

(d)

O desenvolvimento da linguagem verbal é um processo isolado e independente da interação social, ocorrendo naturalmente sem a necessidade de estímulos externos.

(e)

A linguagem não verbal é considerada um obstáculo para a alfabetização, devendo ser desencorajada em ambientes escolares que visam a inserção na sociedade letrada.