Um aluno diagnosticado com Transtorno do Espectro Autista (TEA) está matriculado em uma escola regular. Para garantir sua participação efetiva nas atividades escolares e seu desenvolvimento integral, é fundamental que o ambiente físico e pedagógico da escola seja adaptado às suas necessidades específicas. Isso inclui a organização do espaço, a previsibilidade das rotinas e o uso de recursos que facilitem a comunicação e a interação social.