Questões de Concurso

Um professor de Jundiaí observa em sua turma do 5º ano uma notável diferença no desenvolvimento cognitivo e socioemocional entre os alunos. Enquanto alguns demonstram grande facilidade em abstrair conceitos e interagir socialmente, outros ainda apresentam comportamentos mais egocêntricos e dificuldades em lidar com frustrações. O docente busca compreender as bases desse desenvolvimento para planejar intervenções pedagógicas mais eficazes, que respeitem as particularidades de cada fase.

(a)

Durante a infância, o desenvolvimento psíquico é marcado pela transição do pensamento egocêntrico para o pensamento mais lógico e socializado, com a aquisição progressiva da capacidade de conservação e reversibilidade.

(b)

Na adolescência, o desenvolvimento psíquico se caracteriza pela total ausência de conflitos internos e pela consolidação definitiva de todos os aspectos da personalidade, sem influências externas.

(c)

A velhice é uma fase de declínio cognitivo inevitável e generalizado, onde a capacidade de aprendizado e adaptação se torna nula, impedindo qualquer desenvolvimento psíquico.

(d)

O desenvolvimento psíquico, do nascimento à velhice, segue um ritmo uniforme para todos os indivíduos, sem variações significativas entre as diferentes fases da vida.

(e)

A fase adulta é marcada pela estagnação do desenvolvimento psíquico, onde as estruturas cognitivas e emocionais atingem seu ápice e não sofrem mais nenhuma modificação.