Questões de Concurso

A Escola Municipal Aprender Brincando, em Jundiaí, tem investido em metodologias que promovem a autonomia e o protagonismo dos estudantes. Recentemente, a equipe pedagógica implementou projetos em que os alunos, divididos em grupos, investigam temas de interesse, colaboram na busca por soluções e apresentam suas descobertas. Essa abordagem visa engajar os estudantes de forma mais ativa no processo de aprendizagem, desenvolvendo habilidades essenciais para o século XXI.

(a)

A aprendizagem baseada em projetos (ABP) é uma metodologia ativa que coloca o aluno como protagonista de sua aprendizagem, desenvolvendo pesquisa, colaboração e resolução de problemas de forma integrada.

(b)

A aula expositiva tradicional, onde o professor detém todo o conhecimento e o transmite aos alunos, é considerada uma metodologia ativa por promover a escuta atenta e a memorização de conteúdos.

(c)

A gamificação, quando aplicada sem objetivos claros de aprendizagem, foca apenas na competição entre os alunos, desconsiderando o desenvolvimento de habilidades colaborativas.

(d)

O ensino híbrido, por si só, já garante o protagonismo do aluno, pois a simples utilização de plataformas digitais o torna um agente ativo em seu processo de aprendizagem.

(e)

A aprendizagem por pares, onde os alunos ensinam uns aos outros, é uma metodologia passiva que não contribui para o desenvolvimento da autonomia e do pensamento crítico.