Questões de Concurso

Uma equipe pedagógica de uma escola municipal está elaborando o Projeto Político-Pedagógico (PPP) para o próximo ano letivo. Durante as discussões, surge a necessidade de definir como o planejamento docente será abordado, garantindo que ele seja uma ferramenta eficaz para a organização do trabalho pedagógico. Um dos pontos centrais levantados é que o planejamento deve assegurar intencionalidade, eficiência e qualidade no processo de ensino-aprendizagem, refletindo a concepção pedagógica do docente e a visão educacional da instituição.

(a)

O planejamento docente deve ser um documento flexível, permitindo improvisações constantes para lidar com imprevistos e adaptar-se às demandas emergentes da turma.

(b)

O planejamento docente é um processo de organização e sistematização das ações pedagógicas, que deve estar em consonância com os objetivos educacionais e documentos normativos, como a LDB e a BNCC.

(c)

A principal função do planejamento docente é otimizar o tempo e os recursos, sem a necessidade de alinhar as práticas pedagógicas com metas educacionais específicas.

(d)

O planejamento docente deve ser rígido e imutável, garantindo que todas as atividades sejam executadas conforme o cronograma, independentemente das necessidades dos alunos.

(e)

A promoção de aprendizagens significativas não é um objetivo do planejamento docente, pois este se concentra apenas na transmissão de conteúdos de forma mecânica.