A inclusão de alunos com deficiência no ambiente escolar regular é um direito garantido e um desafio constante para as instituições de ensino. Para que a inclusão seja efetiva, é necessário que a escola promova adaptações curriculares, metodológicas e de acessibilidade, além de fomentar uma cultura de respeito e valorização da diversidade entre alunos, professores e funcionários. Qual das alternativas descreve um princípio fundamental para a efetivação da inclusão escolar?