23 Assuntos da Disciplina
A prática da leitura: objetivos e finalidades da leitura; aspectos indispensáveis à compreensão na leitura do texto; relação leitor/autor; diversidade textual e a prática pedagógica (tipologia, suportes e gêneros textuais).
Alfabetização
Alfabetização e letramento: pressupostos teóricos e implicações pedagógicas no cotidiano escolar
Alfabetização e linguagem
Avaliação educacional
Concepções filosóficas da educação; Relação entre educação, sociedade e cultura; A escola como instituição social
Didática da Matemática: o jogo e o ensino de Matemática Ensino da Aritmética, de Frações e da Geometria
Dificuldades de Aprendizagem
Educação das Relações Étnico-Raciais
Educação especial
Educação Especial e Educação Inclusiva
Implicações da interdisciplinaridade no processo de ensino e aprendizagem e na formação dos profissionais: dilemas, desafios e perspectivas.
Inclusão
O desenvolvimento da oralidade no cotidiano escolar: capacidades e estratégias metodológicas.
O ensino da língua portuguesa na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental: discussões atuais (linguagem, língua, interação e enunciação).
O trabalho com a literatura. - Fundamentos filosóficos, psicológicos, sociológicos e históricos da educação
Pensadores da educação: Piaget, Vygotsky, Gardner, Paulo Freire, Emília Ferreiro e Freud
Planejamento, metodologia e avaliação do processo ensino/aprendizagem
Prática Educativa
Projeto político-pedagógico da escola
Psicologia da Educação
Psicomotricidade
Uso das tecnologias da informação e comunicação no meio escolar