Questões de Concurso

Em uma formação continuada para professores de Poço Dantas (PB), o tema central é a adaptação das práticas pedagógicas para promover a inclusão de todos os alunos. A discussão aborda a importância de garantir o acesso, a participação e a aprendizagem, considerando as necessidades individuais e coletivas, em conformidade com a legislação vigente.

(a)

A educação inclusiva, amparada pela Lei nº 13.146/2015, assegura o direito de todos os estudantes à educação, sem discriminação, promovendo o acesso, a participação e a aprendizagem em igualdade de condições, com adaptações curriculares e recursos de acessibilidade necessários.

(b)

A inclusão escolar se restringe à matrícula de alunos com deficiência em classes regulares, sem a necessidade de adaptações pedagógicas ou de recursos de acessibilidade, pois a lei garante apenas o acesso físico.

(c)

A Lei Brasileira de Inclusão (LBI) permite a exclusão de alunos que apresentem dificuldades de aprendizagem, pois o foco é garantir a educação apenas para aqueles que acompanham o ritmo da turma sem adaptações.

(d)

A responsabilidade pela inclusão é exclusiva da família do aluno, cabendo à escola apenas oferecer o espaço físico, sem qualquer compromisso com a adaptação curricular ou o suporte pedagógico.

(e)

A educação inclusiva é um conceito ultrapassado, e a legislação atual foca na segregação de alunos com necessidades educacionais especiais em instituições separadas para garantir a qualidade do ensino.

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