Questões de Concurso

A equipe pedagógica de uma escola municipal em Alagoa Grande (PB) está reunida para discutir o planejamento das atividades do próximo ano letivo. O diretor enfatiza a necessidade de alinhar as propostas com a realidade social e cultural dos alunos, garantindo que o processo de ensino-aprendizagem seja significativo e contextualizado. Ele menciona a importância de considerar as concepções, vivências e experiências da comunidade escolar na elaboração dos planos de aula.

(a)

A didática, sob a perspectiva histórico-cultural, orienta que o planejamento deve incorporar as concepções, vivências e experiências dos alunos como instrumentos para a construção do conhecimento, promovendo um ensino contextualizado e significativo.

(b)

O planejamento didático deve priorizar a transmissão de conteúdos universais, desconsiderando as particularidades culturais e sociais dos estudantes para garantir a padronização do ensino.

(c)

A prática histórico-cultural sugere que o professor deve impor seus próprios conhecimentos e vivências aos alunos, como forma de acelerar o desenvolvimento cognitivo.

(d)

As metodologias de ensino tradicionais são as mais adequadas para o planejamento, pois focam na figura central do professor como único detentor do saber, independentemente do contexto social.

(e)

A avaliação deve ser o único componente do planejamento, com foco exclusivo na memorização e reprodução de conteúdos pelo aluno.