Questões de Concurso

Concurso: MP
Cargo: Questões Inéditas - Meu Preparatório
Ano: 2026

Ano:

2026

Banca:

Meu Preparatório

Cargo:

Questões Inéditas - Meu Preparatório

Disciplina: Legislação Educacional/ Conhecimentos Específicos

FC716853

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A Pedagogia Histórico-Crítica, fundamentada nas obras de autores como Saviani, propõe uma concepção de educação que articula a prática social com o saber sistematizado. O objetivo é que o aluno, ao apropriar-se do conhecimento historicamente produzido, possa compreender criticamente a realidade e atuar sobre ela, transformando-a.

(a)

A Pedagogia Histórico-Crítica defende que o conhecimento escolar deve ser construído unicamente a partir das experiências cotidianas dos alunos, desvalorizando o saber sistematizado.

(b)

Segundo essa abordagem, o papel do professor é apenas mediar a relação do aluno com o saber, sem intervir diretamente no processo de apropriação do conhecimento.

(c)

A Pedagogia Histórico-Crítica entende que a educação deve partir da prática social para que o aluno possa, a partir do saber sistematizado, compreender e transformar a realidade.

(d)

O foco principal desta pedagogia é a formação de indivíduos adaptados às exigências do mercado de trabalho, sem ênfase na criticidade ou na transformação social.

(e)

A teoria histórico-crítica desconsidera a importância da história e da cultura na construção do conhecimento, priorizando apenas os aspectos individuais do aprendizado.