A Secretaria Municipal de Educação de Salvador (SMED) tem como um de seus pilares a valorização da diversidade cultural e histórica do município. Ao planejar atividades pedagógicas para os anos iniciais do Ensino Fundamental, um professor busca integrar elementos da cultura afro-brasileira e indígena, reconhecendo a importância de refletir essas identidades no currículo escolar. Nesse contexto, quais diretrizes devem nortear a prática docente?