Questões de Concurso

A Resolução CNE/CEB nº 2/2001, que institui as Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica, preconiza que o atendimento educacional especializado (AEE) deve ser organizado de forma a complementar ou suplementar a formação dos alunos. Em uma escola pública, um aluno com deficiência visual frequenta as aulas regulares e também o AEE no contraturno. A equipe pedagógica discute a melhor forma de integrar essas duas frentes de aprendizado. Qual princípio fundamental deve nortear essa integração?

(a)

O AEE deve focar exclusivamente no desenvolvimento de habilidades acadêmicas básicas, dissociado do currículo da sala de aula comum.

(b)

A integração entre o ensino regular e o AEE deve garantir que as adaptações curriculares e os recursos de tecnologia assistiva utilizados no AEE sejam também considerados e, quando possível, aplicados no contexto da sala de aula comum.

(c)

O AEE deve ser visto como um substituto ao ensino regular, permitindo que o aluno com deficiência passe a maior parte do tempo em atendimento especializado.

(d)

A escola deve priorizar a oferta do AEE em escolas especializadas, pois a rede regular não possui os recursos necessários para a inclusão efetiva.

(e)

O professor do AEE deve trabalhar de forma isolada, sem comunicação com o professor da sala de aula regular, para evitar a sobrecarga de informações.