Questões de Concurso

A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, promulgada em 2008, representou um marco na reorientação das práticas educacionais no Brasil. Ela estabeleceu diretrizes claras para garantir o direito à educação a todos os estudantes, superando modelos segregacionistas e integracionistas. A política enfatiza a importância de um sistema educacional que acolha a diversidade e promova o pleno desenvolvimento dos alunos.

(a)

A política propõe a criação de classes especiais para alunos com deficiência, como modalidade preferencial de atendimento, visando a um currículo adaptado às suas necessidades específicas.

(b)

O documento preconiza a transversalidade da educação especial em todos os níveis e modalidades de ensino, desde a educação básica até o ensino superior, com o objetivo de garantir o acesso e a permanência de todos os estudantes.

(c)

A perspectiva inclusiva da política se limita à educação básica, não havendo diretrizes específicas para o atendimento educacional especializado no ensino superior.

(d)

A política defende a segregação dos estudantes com altas habilidades em programas paralelos, a fim de não prejudicar o ritmo de aprendizagem dos demais alunos.

(e)

O foco principal da política é a formação de professores para atuar em escolas especiais, desconsiderando a capacitação de docentes do ensino regular para o atendimento à diversidade.