Uma escola municipal em Valença (RJ) está implementando ações para garantir o acesso e a permanência de todos os estudantes, com foco na diversidade presente em suas salas de aula. A equipe pedagógica discute as melhores estratégias para que o ambiente escolar se adapte às necessidades individuais, promovendo um aprendizado significativo para todos. Nesse contexto, a abordagem que pressupõe a reestruturação do sistema de ensino para atender à diversidade de todos os alunos é denominada: