Uma escola pública localizada em uma comunidade ribeirinha do Pará busca implementar um projeto pedagógico que promova a colaboração e a troca de saberes entre professores, alunos e pais. O objetivo é fortalecer o vínculo da comunidade com a instituição de ensino e otimizar os recursos disponíveis para a aprendizagem. Para isso, a equipe gestora propõe a criação de grupos de trabalho permanentes para discutir e planejar as ações educativas.