Questões de Concurso

Em uma escola municipal de Salvador, ao final do ciclo de implementação do Referencial Curricular Municipal, a coordenação pedagógica reúne os professores dos Anos Finais para avaliar o desenvolvimento do currículo na unidade. Durante a reunião, os professores relatam que o material didático da rede não contempla integralmente habilidades previstas na BNCC e que os componentes vêm sendo trabalhados de forma fragmentada. Parte do grupo defende abandonar o material por considerá-lo inadequado; outra parte defende segui-lo integralmente, por ser o instrumento oficial da rede.
Diante do impasse apresentado, assinale a afirmativa que indica a conduta mais adequada do coordenador pedagógico para enfrentar os desafios identificados no desenvolvimento do currículo.

(a)

Priorizar os projetos interdisciplinares específicos da escola, em substituição ao material didático da rede, por considerar que isso permite ancorar no território os componentes curriculares.

(b)

Promover uma análise do desalinhamento do material à BNCC, preservando a parte diversificada local e articulando os componentes curriculares, para reorientar o planejamento.

(c)

Orientar a manutenção do uso do material didático da rede, por considerar que, por ser o instrumento oficial, deve ser seguido, ainda que desalinhado à BNCC.

(d)

Organizar um projeto interdisciplinar anual, por considerar que a realização de um projeto pontual é suficiente para superar a fragmentação entre os componentes curriculares.

(e)

Analisar as notas e os conceitos obtidos pelos estudantes nas avaliações dos componentes curriculares, seguindo a orientação da Secretaria Municipal da Educação (SMED) de avaliar constantemente a aprendizagem.