Questões de Concurso

O autismo apresenta grande variabilidade de características. Na Classificação Internacional de Doenças (CID-10), o autismo infantil é apresentado como um dos subtipos dos Transtornos Globais do Desenvolvimento (TGD). Já o Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais (DSM-5) reúne diferentes condições anteriormente classificadas separadamente sob a denominação Transtorno do Espectro Autista (TEA). Trata-se de um transtorno do neurodesenvolvimento caracterizado por dificuldades persistentes na comunicação e na interação social, além de padrões restritos e repetitivos de comportamentos, interesses ou atividades.
Fonte: MILANEZ, Simone Ghedini Costa; OLIVEIRA, Anna Augusta Sampaio de; MISQUIATTI, Andréa Regina Nunes (org.). Atendimento educacional especializado para alunos com deficiência intelectual e transtornos globais do desenvolvimento. São Paulo: Cultura Acadêmica; Marília: Oficina Universitária, 2013.
Sobre os TGD, o TEA e o Atendimento Educacional Especializado, assinale a alternativa correta.

(a)

No atendimento aos alunos com TGD, os docentes do ensino comum devem utilizar basicamente estratégias generalistas, pois elas atendem uniformemente às suas necessidades acadêmicas e comportamentais.

(b)

O termo "espectro", presente na denominação TEA, indica que o quadro apresenta diferentes níveis de severidade, exigindo diferentes estratégias de planejamento de ensino.

(c)

Os TGD são transtornos neuromotores que acometem a coordenação motora, mas preservam os mecanismos relacionados à comunicação e à sociabilidade.

(d)

O atendimento aos alunos com TGD pode ser conduzido adequadamente por profissionais sem formação específica, independentemente das adaptações organizacionais e curriculares necessárias.

(e)

O TGD compreende apenas o autismo infantil, de modo que as demais condições relacionadas são consideradas diferentes manifestações do próprio autismo.