Questões de Concurso

A incorporação de novas tecnologias ao ensino tem provocado mudanças no trabalho docente. Na Geografia, esse processo envolve não apenas o uso de ferramentas digitais, mas também novas possibilidades de produção, interpretação e representação de informações espaciais. Sistemas de inteligência artificial, plataformas digitais, imagens de satélite e bases de dados georreferenciados ampliam os recursos disponíveis ao professor, ao mesmo tempo em que colocam novos desafios para a prática pedagógica. Em 2026, inclusive, pesquisas brasileiras vêm explorando o uso de inteligência artificial na previsão climática, evidenciando a aproximação entre tecnologias computacionais e análise espacial.
Considerando as transformações contemporâneas relacionadas ao trabalho do professor de Geografia, assinale a alternativa correta.

(a)

A incorporação de tecnologias ao ensino geográfico modifica principalmente os recursos didáticos empregados, sem alterar significativamente as competências profissionais exigidas do professor.

(b)

A utilização de tecnologias digitais amplia as possibilidades de análise geográfica, mas exige do docente capacidade de avaliar criticamente dados, fontes, algoritmos e representações espaciais.

(c)

A expansão das ferramentas digitais tende a reduzir a importância da mediação docente, uma vez que plataformas e sistemas inteligentes podem disponibilizar informações geográficas de maneira autônoma.

(d)

A disseminação de sistemas digitais favorece a padronização do conhecimento geográfico, reduzindo a necessidade de considerar diferentes escalas, contextos territoriais e experiências locais.

(e)

O uso de inteligência artificial no ensino de Geografia deve priorizar a automatização das atividades, sobretudo aquelas relacionadas à interpretação de mapas, gráficos e informações estatísticas.