Questões de Concurso

Em Surdez e educação (2007), a autora, Maura Corcini Lopes, propõe que a surdez seja compreendida como uma invenção que se dá na cultura, afastando-se da concepção clínico-terapêutica que a define como condição de deficiência. A autora situa os Estudos Surdos no campo da investigação educacional. Considerando essa perspectiva, assinale a alternativa que expressa corretamente a proposta de inversão epistemológica.

(a)

A surdez é compreendida como uma variação biológica que requer intervenção terapêutica precoce, e a educação de surdos prioriza o desenvolvimento da fala e da leitura labial para garantir sua integração à sociedade majoritária.

(b)

A surdez é uma invenção cultural que precisa ser analisada a partir dos mecanismos disciplinares e das engrenagens postas em funcionamento na educação dos surdos, compreendendo-a como um marcador cultural primordial e não como uma deficiência a ser corrigida.

(c)

A surdez é uma condição que pode ser superada por meio de políticas de inclusão que garantam o acesso dos surdos à língua portuguesa e à cultura ouvinte, promovendo a igualdade de oportunidades educacionais.

(d)

A surdez é uma identidade fixa e essencial, que preserva sua pureza cultural, sem qualquer influência da cultura ouvinte, e a educação de surdos ocorre exclusivamente em escolas bilíngues.

(e)

A surdez é uma construção social que, ao ser abordada exclusivamente a partir de políticas de acessibilidade, garante que os surdos tenham os mesmos direitos que os ouvintes, sem necessidade de problematizar as relações de poder que os constituem.