Questões de Concurso

Um câmpus do IFSC oferece cursos técnicos integrados ao ensino médio e cursos superiores de tecnologia. Durante a elaboração do plano institucional de educação digital, uma equipe analisa o alcance das garantias e determinações curriculares introduzidas na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional.

Considerando os arts. 4º e 26 da Lei nº 9.394/1996, assinale a alternativa que apresenta a interpretação adequada para as ofertas do câmpus.

(a)

A garantia de conectividade e a determinação de inclusão da educação digital como componente curricular alcançam as duas ofertas, porque ambas são mantidas por instituição pública de ensino.

(b)

A garantia de conectividade e a determinação curricular incidem nos cursos técnicos integrados, pois as disposições sobre educação digital estão circunscritas à educação básica.

(c)

A garantia de conectividade alcança as duas ofertas, enquanto a determinação curricular incide nos cursos superiores de tecnologia, em razão da vinculação entre competências digitais e formação profissional.

(d)

A garantia de conectividade alcança as ofertas de educação básica e superior, enquanto a educação digital como componente curricular incide no ensino médio integrado, sem que o art. 26 estabeleça a mesma determinação para os cursos superiores; os recursos digitais devem fortalecer os papéis de professores e estudantes e criar espaços coletivos de desenvolvimento.

(e)

A garantia de conectividade alcança as ofertas de educação básica e superior, e a determinação curricular incide no ensino médio integrado; nesse caso, o plano pedagógico pode atribuir às plataformas digitais a mediação central da aprendizagem e ao professor o acompanhamento de sua utilização.