Questões de Concurso

Diante de uma tarefa cuja resolução exige conhecimentos ainda em processo de elaboração, o professor pode adotar diferentes formas de intervenção. Considerando uma concepção de mediação pedagógica que reconhece a atividade do estudante e a intencionalidade docente, qual atuação caracteriza essa perspectiva?

(a)

Organizar intervenções que considerem as possibilidades dos estudantes e orientem relações com o conhecimento sem realizar por eles a elaboração pretendida.

(b)

Apresentar previamente o procedimento considerado correto e orientar sua reprodução pelos estudantes, restringindo a intervenção docente à correção dos desvios em relação ao modelo apresentado.

(c)

Acompanhar as estratégias produzidas pelos estudantes e intervir quando necessário para conduzi-las aos procedimentos conceitualmente estabelecidos pelo currículo.

(d)

Propor situações de investigação e permitir que as interações entre os estudantes determinem o percurso conceitual antes da intervenção sistematizadora do professor.

(e)

Oferecer diferentes recursos para exploração autônoma e concentrar a intervenção docente na sistematização final dos conhecimentos produzidos durante a atividade.