Em uma escola que adota metodologias ativas, os professores buscam engajar os alunos de forma mais profunda no processo de aprendizagem, promovendo a autonomia e o protagonismo. A Professora Carla, ao planejar uma aula sobre o sistema solar, decide não fazer uma exposição expositiva tradicional. Em vez disso, ela propõe que os alunos, divididos em grupos, pesquisem sobre diferentes planetas, criem maquetes e apresentem suas descobertas para a turma, simulando uma conferência interplanetária. Essa abordagem se alinha com quais conceitos de técnicas didáticas?