Questões de Concurso

A abordagem por competências e habilidades propõe uma educação centrada no estudante, articulando saberes conceituais, procedimentais e atitudinais de forma contextualizada. Considerando a aprendizagem baseada em competências e habilidades e sua aplicação no ensino de alunos com necessidades educacionais especiais, assinale a alternativa que apresenta uma prática coerente com a abordagem inclusiva.

(a)

Planejar o ensino com foco no currículo mínimo, adaptando os conteúdos ao nível de desenvolvimento dos alunos com deficiência, mesmo que isso implique desvinculação das competências da turma.

(b)

Promover práticas pedagógicas que considerem os contextos de vida dos alunos, favorecendo o desenvolvimento de competências significativas para sua participação social e autonomia.

(c)

Utilizar a abordagem por competências como forma de padronizar o desempenho dos estudantes com e sem deficiência, assegurando metas equivalentes de rendimento escolar.

(d)

Priorizar o ensino de habilidades básicas e funcionais dos alunos, restringindo a abordagem de competências complexas para evitar frustrações e dificuldades de aprendizagem.

(e)

Enfatizar a repetição de tarefas e rotinas operacionais como forma de garantir a aquisição automatizada de habilidades compatíveis com o perfil cognitivo de cada aluno.