Um professor leciona Programação de Computadores em uma escola com limitações de recursos computacionais. Devido à falta de computadores, cada máquina disponível não pode ficar exclusivamente com um único aluno. Diante dessa situação, o professor está em busca de uma metodologia que permita a utilização eficiente dos recursos computacionais fornecidos pela escola e, ao mesmo tempo, proporcione aos estudantes uma atividade prática de geração de código de programação.

Considerando o cenário descrito, assinale a opção que apresenta a estratégia mais adequada para otimizar o uso do laboratório de informática, permitindo que cada computador seja utilizado de forma compartilhada.