O psicólogo educacional Dr. Carlos está trabalhando em uma escola primária, onde observou que alguns alunos do quinto ano estão enfrentando dificuldades significativas em matemática. Ele suspeita que essas dificuldades possam estar relacionadas a aspectos do desenvolvimento cognitivo. Baseado em teorias do desenvolvimento psicológico, ele propõe várias estratégias para auxiliar esses alunos. Qual das seguintes estratégias é a mais adequada, segundo as teorias do desenvolvimento cognitivo, para ajudar esses alunos do quinto ano a melhorar em matemática?