Questões de Concurso

Na alfabetização, o ensino do sistema de escrita alfabética precisa integrar-se à leitura, à produção textual e aos usos sociais da linguagem. Para concretizar essa integração, o trabalho pedagógico deve:

(a)

ampliar a convivência com textos e escritas espontâneas, introduzindo as relações entre letras e sons quando os estudantes descobrirem o princípio alfabético.

(b)

desenvolver oralmente a consciência fonêmica, apresentar as letras depois da segmentação dos sons e iniciar textos quando a maioria dominar essas habilidades.

(c)

ensinar famílias silábicas em ordem crescente, consolidar a leitura de frases e introduzir os gêneros textuais depois da automatização das combinações estudadas.

(d)

priorizar decodificação e fluência, acrescentando vocabulário, compreensão e produção escrita quando as correspondências básicas estiverem estabilizadas.

(e)

articular textos significativos, princípio alfabético, relações grafofonêmicas, consciência fonológica, fluência, vocabulário, compreensão e produção escrita, com apoios definidos pelo diagnóstico.