Questões de Concurso

Mesmo que a finalidade precípua da Educação Infantil não seja a alfabetização das crianças, elas necessitam entrar em contato com a leitura e escrita mediante experiências de aprendizagens significativas, pois, como afirma Oliveira (2011), a questão colocada hoje para a Educação Infantil é como isso será feito. Nesse sentido, sobre a escrita alfabética, a partir da visão da Psicogênese, é CORRETO afirmar que:

(a)

A escrita alfabética é um sistema notacional e, por isso, pressupõe um processo evolutivo, de reconstrução, pela criança, do seu funcionamento.

(b)

A criança da Educação Infantil se apropria do processo de ler e escrever a partir de atividades que possibilitem a repetição e a memorização.

(c)

A escrita alfabética é um código e, por isso, seu processo de apropriação ocorre a partir da decodificação ou codificação de palavras.

(d)

A apropriação da escrita alfabética envolve atividades de memorização da equivalência entre as formas gráficas e os sons que elas substituem.

(e)

A apropriação da escrita alfabética pela criança ocorre a partir do exterior, por meio de informações que são transmitidas pelo/a professor/a.