Um jovem com deficiência intelectual foi matriculado em uma escola regular, mas a equipe pedagógica identificou a necessidade de adaptações curriculares e metodológicas para garantir seu pleno desenvolvimento e participação. A Lei nº 13.146/2015, conhecida como Estatuto da Pessoa com Deficiência, estabelece diretrizes importantes para a inclusão. De acordo com este estatuto, qual o princípio fundamental que norteia a educação das pessoas com deficiência?